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美术教育系教师
到杜平教授“翰林书画苑”研学

2021-05-07

  5月7日下午,三江美院院长王英海率领美术教育系部分研学团队冒着蒙蒙细雨,来到少儿美育教育家杜平教授的翰林书画苑参观学习。

  杜平是三江美院优秀毕业生,1997年到鲁迅美院进修,1998年创办了佳木斯市翰林书画苑。2008年创办了少儿书画联盟网站,2010年翰林书画苑成为全国少儿美术教育品牌,他本人也被选为中国美术乐鱼体育平台进入少儿教育协会副主席,三江美院“少儿美育”名师工作室主持人、教授。

  教师们来到翰林书画苑,一进门便被杜平教授的热情以及书画苑内的精美环境创作所深深吸引。书画苑内的热情分享与窗外的小雨相得益彰。美术教育系的教师们对翰林书画苑进行了参观。随后,杜平教授就少儿美育教学理念、教学经验、案例分析、个人感悟等几个方面与美术教育系全体同仁进行了深入的交流与探讨。

  杜平教授的教学理念是:让孩子在快乐中学习艺术。儿童美育就是以美术为载体综合性地锻炼儿童各方面的能力。杜平教授认为,在课程设置上一定要因材施教,根据不同年龄段的儿童,选取适合他们的方式方法。儿童美育没有固定的顺序,儿童可以按照自己的喜好在老师的引导下独立完成一幅作品;教师要秉承专注、认真、自律、适度的理念要求;没有最好的课程,只有最适合的课程。

  杜平教授是一位非常活泼可爱的老师,具有非常强的感染力以及表现力。他与教师们分享了自己在教学方面的经验以及自己的从业经历。采用故事演绎的导入方式为在场的教师们演绎了一堂声情并茂、非常精彩的公开课。不仅课程内容十分精彩,杜教授的示范也是十分投入,在有趣中包含了技法,将技能讲解完美地融合进了课程当中,并将自己的教学经验融入其中。杜平教授认为,在少儿美育课程的设置上,一定要不断创新,与时俱进,创造场景,注重细节,让儿童自然而然地融入其中。

  接下来,杜教授举出实际的教学案例与大家进行探讨与交流,提出了“和而不同”的理念。儿童画可以有相同的地方,也可以有不同的地方;重要的是在一定的规则内去逐渐提高。先设置规则,再去创新。加强基本功特别是线条的训练,会对儿童未来的成长有非常大的帮助。针对不同的学生和家长,分别用不同的交流方式,让沟通更加顺畅、有效。包括一些有趣的环创以及教具都是我们吸引学生的重要方法。儿童绘画成长册的制作,是非常有效的增强学校与家长之间情感联系的纽带。

  杜教授还和教师们分享了他个人关于生活、教育等方面的感悟。杜平教授是一位非常热爱生活的人,日常生活中遇到的点滴与随手发现的材料都能成为老师创作课程的灵感来源,他鼓励在座的教师们多去感受生活。杜教授还分享了关于自己孩子的美育过程。杜教授拿出自己在编写创作课程时准备的作品让大家鉴赏,从中认证了杜教授所说的“专注+坚持+认真+吸引力”才是教育取得成功的关键。通过以上真实的分享,让大家再次了解了儿童美育的重要性以及深远影响。

  经过半天的学习,大家都感到收获颇丰。不仅加深了对儿童美育的理解,更学到了杜平教授对待工作的热情与投入,以及对儿童美育事业的热爱。这将深深地影响每一位前来研学的教师,促使他们在今后的教学实践中能够学有榜样、学以致用。

(撰稿:安迪; 编辑:江天)

 
 

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